为进一步加强全省临床教学师资队伍建设，提升临床基础课程教学质量，夯实医学人才培养基础，11月23日，由临床技能教学中心举办的“2025年度第二期临床基础课程师资培训班”在旗山校区图书馆学术报告厅顺利举办。本次培训系省级继续医学教育项目（项目编号：20251502013），吸引了来自全省19个实践教学基地的60名骨干教师齐聚一堂，共探教学方法，共促能力提升。

临床技能教学中心副主任张蔚伟出席开班仪式并致辞她指出，当前医学教育正处在高质量发展的关键时期，在学校积极推进临床医学人才培养“2.5+2.5”模式改革的背景下，临床基础课程师资培训班的举办旨在为各实践教学基地搭建交流互鉴、协同发展的平台，助力教师教学能力提升，保障临床基础课程教学质量的同质化发展。她强调，临床基础课程在医学教育体系中具有重要地位，临床师资队伍建设是保障医学人才培养质量的关键环节。

本次培训紧扣临床基础课程教学核心需求，精心设计了“理论提升+案例研讨+现场模拟”三位一体的课程体系。培训特别邀请了李能、庄嘉元、李柱来、陈素清等专家授课，专家们分别围绕《三位一体的课堂教学经验分享与交流》《医学类课程思政的建设与实施》《良师到名医——临床医生的生命科学教学转型之路》《立足临床案例 培养临床思维》等专题展开深度讲解。从教学方法创新到思政元素融入，从角色转型路径到临床思维培育，专家授课兼具理论高度与实践指导性，有效助力参训教师更新教育理念、掌握先进教学方法、提升教学实践能力。培训现场学术氛围浓厚，互动问答踊跃热烈。

中心将以本次培训为契机，持续优化继续医学教育项目体系，推动优质教育资源向临床教学单位延伸，发挥师资培训的辐射带动作用，为促进我省医学教育高质量发展和加强医疗卫生人才队伍建设作出新的更大贡献。